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好想好想变成一只小鸟作文

admin1个月前 (05-16)学生作文14

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星期天,我写完作业,想上一会儿网。  “爸,鼠标和键盘呢?”我小心翼翼地问。  “你找那些东西干什么?”爸爸冲我一瞪眼,“我收起来了,中考不结束不准上网!”  “我只是想……”我还想坚持。  “想啥也没用!”爸爸转身离開,“就这么定了!”  网不能上,那就继续看书吧。 拿起数学书,看了一眼就放下了;拿起英语书,翻了几页又放下了……心不在焉啊!  抬头看向窗外,离窗口不远有一棵大树,虽然称不上枝繁叶茂,但毕竟有些年头了。 透过枝叶空隙,我看见有几只小鸟正在欢快地交谈着,尽管听不清也听不懂它们的谈话内容,但看得出,它们一定是在谈论一件激动“鸟”心的事情,或是在传递一个好消息。  “你们可真自由自在啊!”我在心里感叹着。 日出而飞,日落而息,累了找个枝头站站,闲了呼朋引伴畅谈一番,大自然可以提供给它们充足的食物和水……我开始有些“羡慕嫉妒恨”那些鸟了。  “干啥呢?盯着那棵树看什么?”爸爸不知道什么时候站在我身后。  “没,没干啥。 我在看,不,我在默记单词呢。”  “给,冰镇汽水,还有荔枝、提子。”爸爸放下东西,又在我书桌上扫视了一遍,“别忘了吃。”  待爸爸走出房门,我又看向窗外,这时,一大群鸟从远处飞来,它们时而落下,时而盘旋,时而腾挪,时而冲撞,争吵声更是清晰可辨,那方天地似乎已是它们的天下了。  忽然,不知从何处传来“咚”的一声巨响,鸟群先是无声,继而伸颈,探头,东瞅瞅,西看看,一只带头,其他跟随,“呼啦”一下便消失得无影无踪了。  我怅然若失。 大人们都说我们这一代孩子是“生在福堆里,长在蜜罐里”,每个孩子至少有三个家庭、六个大人的关心和照顾,按说我们不该再有什么“非分之想”了,然而,我们有自己的烦恼,我们有不一样的想法。  好想好想变成一只小鸟!  整体评价  文章的特点有三。一是选材角度新颖,通过鸟和自己的对比,表达对自由的向往;二是立意深刻、耐人寻味,追求的不是简单的自由,而是“有不一样的想法”,渴望能为自己的生活做主;三是描写细腻,能准确生动地刻画出人物形象,对群鸟状态的描摹也十分细致生动,几处心理描写暗含自己的看法与见解,有一定新意。

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