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浅议培养幼儿的独立生活能力

admin2周前 (06-03)教学论文14

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如今幼儿在家中的地位尤其优越,他们常受到爸爸妈妈及其他长辈们的百般宠爱与呵护,所有事情都由长辈操办。因此,当他们在生活中遇到一点点困难时,都会朝长辈大呼小叫,有时哭,有时闹,有时调皮,有时撒娇。如:有的幼儿刚学会吃饭,家长见他一掉饭粒就帮着喂;有的幼儿主动学习干活也被家长抱着不让干,总怕孩子太小干不好;有的幼儿干活还时常受到家长的责骂;有的幼儿胆小怕事,不与人交往,家长也不把这些放在眼里,认为这没什么,孩子长大就好了。其实,这些都是家长不当的教育和过分的溺爱所造成的。我理解家长的爱子之心,同时也为他们不当的教育方式感到可悲,让孩子学会吃苦,学会自理何尝不是一件好事?我作为一名幼儿教师,深深地感受到培养幼儿独立生活能力是至关重要的。那么,如何培养幼儿的独立生活能力呢?我认为应从以下几个方面着手: 

    1.从生活中的小事做起。家长要有耐心,不厌其烦地对孩子进行教育。如:让幼儿学习穿衣、洗脸、洗手、吃饭、拿杯子喝水等。家长要先教给孩子正确的方法,然后耐心观察,对幼儿好的表现给予肯定与奖励,对不好的方面应加强鼓励。对幼儿不易记住的事情可编成儿歌的形式来进行教育,激发幼儿的兴趣。 

  2.可通过游戏活动让幼儿积极地行动起来,主动接受大人们的教育。幼儿喜欢模仿大人动作,我们便可以设计一些这方面的游戏。 

如:教幼儿洗脸,可以先让幼儿学着妈妈的样子洗,然后让幼儿当老师教妈妈洗脸,最后再指导幼儿洗手、洗脸的顺序,边讲解边示范。这样,幼儿的兴趣倍增,动作逐渐协调。然后要求他们天天主动练习,时刻鼓励,收效一定很好。 

  3.根据幼儿的年龄特征,合理选择他们能够做的事,分阶段进行指导。如:教幼儿吃饭,这些看似小事,但对他们并不简单,我们应循序渐进,先教幼儿右手拿勺,再教幼儿左手扶碗。再教他们用双手拿茶杯喝水,学会用餐巾纸擦嘴等。通过一段时间的强化训练,幼儿的进步会很大。 

  4.要让幼儿学会坚持,凡是自己能做的事绝不能推给别人做。培养幼儿要勇于面对困难,克服困难,增强抗挫能力及独立做事的能力,养成有始有终的好习惯。家长除了教给幼儿做事的技巧,还要支持幼儿独立做事。因为家长的任何言行都会潜移默化地影响着幼儿的思想和行为。比如:幼儿园要求他们做的事,家长不能替他们做。父母要求孩子做的事,爷爷奶奶不能包办,这样才有利于培养幼儿的独立生活能力。换言之,家长与老师要协调一致,共同要求,反复强化形成巩固的条件联系,才能使幼儿早日形成独立生活能力。也只有这样,幼儿才能养成会睡、会坐、会玩、会与邻居小孩友好交往等习惯,才会让父母少担心少忧虑。 

  5.培养幼儿的独立生活能力是幼儿自信的第一步。在这个过程中,父母对孩子的表现有表扬也有批评,但批评也得有度。幼儿年龄太小,协调性差,做事难免犯错,家长在孩子犯错时,要晓之以理,动之以情,千万不可棍棒教育。只有让孩子认识到自己的错误,他们才会去改正错误。父母应以身作则为幼儿做好榜样,常夸夸孩子的优点,评评孩子的不足,并为他加油,孩子便会越来越努力,去做自己力所能及的事,也让我们获得事半功倍的教育效果。 

  总之,培养幼儿的独立生活能力是一个漫长的过程,我们一定要给幼儿自由发展的空间,让他们有机会去尝试自己能做的事,让孩子体验到成功的快乐。同时家庭和幼儿园携手,施以言传身教,辅以耐心细致,这样,培养幼儿较强的独立生活能力最终会成为现实。


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