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事业单位岗位说明书(范本10篇)

admin4周前 (10-31)素材范文38

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事业单位岗位说明书(范本10篇)

  事业单位岗位说明书(一):


  单位名称(盖章):XX单位


  编写日期:XX年XX月XX日


  岗位名称:设备维修


  工作部门:服务中心


  岗位代码:XXXX0003


  岗位类别:工勤技能:


  岗位等级:三级


  岗位职职责务:


  1.服从领导,做好XX(单位)负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置,掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作,对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位,做好设备的运行、维修,保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障,应及时到场,并迅速查明原因,采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。


  岗位工作标准:


  1.严格遵守XX(单位)的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业,有奉献精神。5.有创新、开拓本事,有强烈的进取心,有良好的职业道德,起带头作用。6.胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。


  岗位聘用条件:


  1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书,近两年考核称职以上,身体健康。3.有水电维护从业经验,能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调本事、开拓创新意识、沟通本事,具备团队合作精神。5.贴合XX(单位)人事聘任的其它要求。


  事业单位岗位说明书(二):


  单位名称(盖章):XX单位


  编写日期:XX年XX月XX日


  岗位名称:小学教师


  工作部门:学校


  岗位代码:XXXX0002


  岗位类别:专业技术


  岗位等级:八级


  岗位职职责务:


  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。3.有较强的教学科研本事,成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课,同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作;承担班主任工作;做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。进取开展教改教研活动,促进教学水平的提高。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。


  岗位工作标准:


  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神,业务本事强,能够进取进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。3.进取参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公开课或教学示范课不少于2节,负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践本事,全面提高学生的综合素质。6.进取履行班主任工作职责,对学生在校的学习、生活全面负责,加强家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平,每学期听课不少于10节。8.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。


  岗位聘用条件:


  1.贴合《福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件。2.具有大专及以上学历(或教龄满25年)。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5.承担教学任务且完成教学工作量12-15节周。6.年度考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。


  事业单位岗位说明书(三):


  单位名称(盖章):XX单位


  编写日期:XX年XX月XX日


  岗位名称:办公室主任


  工作部门:办公室


  岗位代码:XXXX0005


  岗位类别:管理


  岗位等级:五级


  岗位职职责务:


  1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实;中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展;中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣传等工作;中心有关会议会务,主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作,组织制定各种人事管理规章制度,对中心干部调整提出方案;3.协调部门内外关系,向中心领导提来源理人事危机的解决方案;4.负责人员考核的组织实施与监督;协助各类评奖、评优申报及管理;5.负责本部门行政管理工作,部门工作计划、岗位职责的制定和落实;6.组织开展各类活动,促进中心精神礼貌建设;7.负责中心对外宣传工作;8.负责中心有关会议会务的组织实施;9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。


  岗位工作标准:


  1.协助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定,又要体现领导意图;2.综合协调有力、服务周到全面,能与其他部门负责人有效沟通,配合其他部门的工作,提高工作人员的工作热情,提升单位对外的影响力;3.工作做到规范化、程序化、高效率。


  岗位聘用条件:


  1.中共党员,具有大专以上文化程度,具有必须的政策理论水平;2.在下一级职位有二年以上工作经历;3.熟悉人事管理工作的政策法规,有比较丰富的行政管理工作经验;4.有较强的组织协调本事,综合分析本事和语言表达本事、文字写作本事,能熟练运用计算机;5.有较强的事业心、职责心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。


  事业单位岗位说明书(四):


  单位名称(盖章):XX单位


  编写日期:XX年XX月XX日


  岗位名称:普通工人


  岗位类别:工勤技能


  岗位等级:普工


  岗位职职责务:


  (1)遵守学校各项规章制度;具有良好的品行;岗位所需的专业、本事或技能条件。同时应具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。


  (2)任现职以来必须满工作量,服从学校安排,考核为合格以上。


  (3)任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。


  (4)完成上级交办的其他任务。


  岗位工作标准:


  1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。


  2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。


  3.尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律,奉公守法,作风正派,有良好的职业道德。


  4.胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。


  岗位聘用条件:


  (1)具备人事部门规定的基本任职条件。


  (2)贴合条件的人数超过规定人数的,按照学校综合评价得分排行,按先后顺序。


  (3)未违反师德师风,未受违章处分。


  (4)贴合学校人事聘任的其他要求


  (5)办理完招用手续,且试用期满


  事业单位岗位说明书(五):


  岗位名称:电脑操作员


  岗位类别:工勤技能


  岗位等级:三级


  岗位职职责务:


  (1)负责全校电脑故障处理;


  (3)做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作;


  (4)负责中心机房的日常管理工作


  (5)能承担指导培养普工的业务工作;


  (6)完成领导交办的其它任务。


  岗位工作标准:


  1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。


  2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。


  3.尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律,奉公守法,作风正派,有良好的职业道德。


  4.胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。


  岗位聘用条件:


  (1)取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书,且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。


  (2)须在学徒(培训生)学习期满或见习、试用期满,并经过初级工技术等级考核。


  (3)能够熟练进行技能操作,并能解决本工种岗位一般技术问题。


  (4)近3年年度考核均为称职以上,无重大职责事故,有必须工作成果。


  事业单位岗位说明书(六):


  岗位名称:小学高级教师一级岗位


  岗位类别:专业技术


  岗位等级:八级


  岗位职职责务:


  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。


  2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。


  3.有较强的教学科研本事,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。


  4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。


  5.指导青年教师开展教育教学工作,进取开展教改教研活动。


  6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。


  岗位工作标准:


  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。


  2.有奉献精神,业务本事强,能够进取进行课堂教学改革,协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。


  3.进取参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每三学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每两学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,根据学校安排指导培养青年教师,每学年听课30节以上。


  4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,主动参与指导学生竞赛,重视培养学生创新意识和实践本事,全面提高学生的综合素质。


  5.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。


  岗位聘用条件:


  1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。


  2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。


  3.具有小学教师资格证书,具有小学高级(中学一级)教师任职资格。


  4.年度考核为“合格”及以上。


  5.未违反师德师风,未受违章处分。


  6.受聘小学高级教师任职六年及以上。


  事业单位岗位说明书(七):


  岗位名称:副高级三级岗位


  岗位类别:专业技术


  岗位等级:七级


  岗位职职责务:


  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。


  2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。


  3.有较强的教学科研本事,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。


  4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。


  5.指导青年教师开展教育教学工作,进取开展教改教研活动。


  6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。


  岗位工作标准:


  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。


  2.有奉献精神,业务本事强,能够进取进行课堂教学改革,协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。


  3.进取参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。


  4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践本事,全面提高学生的综合素质。


  5.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。


  岗位聘用条件:


  1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。


  2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。


  3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。


  4.年度考核为“合格”及以上。


  5.未违反师德师风,未受违章处分。


  6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件。


  事业单位岗位说明书(八):


  岗位名称:副高级二级岗位


  岗位类别:专业技术


  岗位等级:六级


  岗位职职责务:


  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。


  2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。


  3.有较强的教学科研本事,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。


  4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。


  5.指导青年教师开展教育教学工作,进取开展教改教研活动。


  6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。


  岗位工作标准:


  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。


  2.有奉献精神,业务本事强,能够进取进行课堂教学改革,协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。


  3.进取参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。


  4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践本事,全面提高学生的综合素质。


  5.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。


  岗位聘用条件:


  1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。


  2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。


  3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。


  4.年度考核为“合格”及以上。


  5.未违反师德师风,未受违章处分。


  6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件(任七级满三年以上)。


  事业单位岗位说明书(九):


  岗位名称:副高级一级岗位


  岗位类别:专业技术


  岗位等级:五级


  岗位职职责务:


  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。


  2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。


  3.有较强的教学科研本事,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。


  4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。


  5.指导青年教师开展教育教学工作,进取开展教改教研活动。


  6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。


  岗位工作标准:


  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。


  2.有奉献精神,业务本事强,能够进取进行课堂教学改革,协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。


  3.进取参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两个学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。


  4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践本事,全面提高学生的综合素质。


  6.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。


  岗位聘用条件:


  1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。


  2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。


  3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。


  4.年度考核为“合格”及以上。


  5.未违反师德师风,未受违章处分。


  6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件(任六级满三年以上)。


  事业单位岗位说明书(十):


  内设机构名称:教务处


  岗位名称:教务处主任


  岗位类别:管理


  岗位等级:九级


  职职责务:


  1.在校长领导下,主持教务处全面工作,负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施,审批实验计划和教材预定计划。


  2.负责教师任课安排,审定总课程表、教学计划表和教师授课计划,并对教师进行工作考核。


  3.指导制定并审查各科组长和学科计划。


  4.领导科组工作,进取进行课堂教学改革,组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动,提高教师教学水平。


  5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。


  6.认真做好学期、学年教学总结工作。


  7.做好领导安排的其他工作。


  工作标准:


  1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,执行教学大纲,自觉遵守学校的规章制度。


  2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事,有较强的组织领导本事,组织协调各部门做好教学与科研工作,保质保量地完成工作任务。


  3.年度考核合格及以上。


  任职条件:


  领导岗位可参照以下资料填写:根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。


  非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。


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标签: 事业单位
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