当前位置:首页 > 教学论文 > 正文内容

小学数学教师图形与几何教学策略

admin2个月前 (04-12)教学论文18

32ed2e25836ef0533e57dff8fe88b611.jpeg

摘要:小学数学教师要采用正确的教学模式,让更多的学生在完成数学学习任务的同时,能消除被动的状态,在短时间内掌握更加丰富的知识。学生要在正确的道路上不断地积累自己的知识,强化自己的综合能力。小学数学教师要把握好课程大局,继而在学习的同时,能让学生秉持正确的理念,在学习图形后提高学习效率。


关键词:小学数学;思考模式;教学策略;分析研究;教学探讨


小学数学教师要本着正确的原则和理念去完成相关的课程教学任务,也能让学生在完成相关的学习任务后,化解自身的学习被动心理和畏难心理,继而也能在学习数学的道路上克服障碍,更加懂得学习图形与几何的相关方法,继而能在优化相关的教学方法后,令学生的学习能力和综合效率得到提高。教师要试着化解学生的畏难心理,继而让学生在攻克了繁多的学习问题后,建立起自己的知识体系,从而具备综合性的学习能力。


一、小学数学教师要让学生化解学习难题


学生在学习几何问题的同时存在着相应的学习问题和学习危机,这些问题和危机的存在对学生构成了相应的影响和制约,因此教师要帮助全体学生消除难题,让学生在完成学习任务的同时提高数学核心素养。小学生要成为一个更加善于思考的个体,在认真完成相关的思考后,能试着化解自身的难题,在学习数学的过程中,建立起更加综合的学习体系和课程体系,也能让本人成为一个更加全面的个体,让学生的未来之路更加开阔。例如,在教授“组合图形的面积”的相关问题时,学生要认真思考,达成“知其然更知其所以然”的目的,又能让学生化解本人的思维难题,继而提高学习效率。学生在学习“多边形的面积”的相关问题时,应该懂得积极思考,将相关的公式和实际的研究相结合,学生可以亲自完成多边形面积计算的研究工作,在完成了相关的工作后,又能让自己成为一个更加出色的学习者,还能让学生更加懂得:记忆公式不是一个死记硬背的过程,而是将动手、动脑、分析结合起来的过程。


二、小学数学教师要通过师生对话去引导学生深入学习


小学数学教师要让学生具备善于思考的能力,在深入思考相关的数学问题时,又能深刻地懂得图形和几何在整个数学学习布局中所扮演的角色,也能让学生试着去化解本人的问题,从而让学生消除错误的理念,从而在学习的同时,取得更大的突破和发展。学生也要试着明确:自己要勾勒出自身的学习谱系和知识谱系,继而能让学生成为更加出色的自己。例如,在教授“长方体”时,教师要通过沟通、探究和分析去完成相关的研究,让学生对八个顶点、十二条棱、六个面构成的长方体产生更加深入的认识,也能在完成相关的学习和研究后提高学生的学习效率。学生理应秉持着合理的学习态度,以不骄不躁、不急不缓的模式,从从容容地完成自我突破,又能在完成了相关的探索后提高自身的满足感。


三、小学数学教师要为学生开辟更大的思考空间


小学数学教师不能让学生成为一个只懂得吸纳知识、分析知识、化解难题的人,而是要成为一个善于在读取知识后克服本人的难题、迎来重大突破的人,学生要在学习几何知识的同时,更好地克服本人的问题和难题,也能够积极思考,在思考和分析的同时,也能让自我的能力得到更大的提高和加强,也能让学生的学习效率得到本质层面的提高。学生要在教师的推动下,构建起全新的思维模式,能更加懂得数学知识的吸纳和整合,这离不开学生的深入分析,而这种分析和吸纳需要学生用自己的大脑去完成思考,也能让知识在潜移默化中逐步融入本人的生命中,从而让学生的内在潜力得到更大程度的突破。例如,在教授“长方体(二)”时,教师应该让学生开拓思维空间,在开拓出更大的思维空间后,懂得生活中对于长方体的运用和分析,也能在完成了相关的学习任务后,确保学生走入学习正道中,也能让学生的学习潜力得到更大程度的释放。学生要在学习世界中,不断地完成自我超越,同时也能让学生克服更多的学习危机,继而让学生沿着正确的道路收获更多的智慧。学生同时也要在数学学习的世界中消除躁动感。总之,教师在帮助全体学生完成数学学习任务时,应该让学生感受到学习的乐趣,还能让学生在完成了相关的探究任务后,扫除更多的难题。学生要以图形与几何为例,让学生更加懂得完成相关研究的内在意义,同时要让学生摒弃被动的思维理念,继而在学习知识的同时得到更大的收获。教师要善于为学生营造良好的学习空间,让学生能在吸收知识的同时化解思维难题。


参考文献:


[1]张秀梅.学科型数学游戏在小学数学教学中的应用[J].读写算(教师版),2015(10):37-38.


[2]吴美香.游戏化教学在小学数学教学中的应用价值[J].福建教育(综合),2015(3):41-42.


扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由周君的教育博客发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://zhoujun2021.com/post/5656.html

标签: 教师图形
分享给朋友:

相关文章

在阅读教学中培养学生写作能力

在阅读教学中培养学生写作能力

摘要:>语文这门学科对学生的成长具有十分重要的意义,然而在语文学科教学中学生写作能力能够反映学生对语文知识的学习和积累。然而,语文阅读与写作是息息相关的,学生可以在阅读的过程中学到相应的写作手法和文章结构,并且用于自身写作的过程中,以...

在新课程背景下谈巧花心思上好地理绪论课

每学年伊始,当你带上地理教材,走进教室,面对一张张可爱而陌生的面孔,一张张热切而企盼的面孔,一张张信赖而猜测的面孔,站在讲台上的地理教师,你将会如何处理这第一堂地理绪论课呢?如果能够处理好这关键的第一堂地理课,就能牢牢地吸引住学生,让学生轻...

浅谈农村基础教育状况及其发展途径

浅谈农村基础教育状况及其发展途径

论文关键词:基础教育 义务教育 教育经费 师资建设   论文摘 要:近年来,我国基础教育进行了一系列改革,在经费投入、课程改革、教师生活待遇、师资队伍建设等方面都进行了很大程度上的努力,但当前基础教育特别是城市中私立基础教育,仍然...

教师教学行为失范原因及矫正探析

摘要:教师教学失范行为是指教师在教学活动中,为了达到预设的教育目的,其教学行为可能违背了教师职业道德规范,违反了教育教学规律,对学生的身心发展产生了不利影响。[1]分析发现,一些教师教育观念落后、教师素质不高、教师价值观偏差;一些学校管理不...

以民主管理促自主发展——语文教学的一种思考

以民主管理促自主发展——语文教学的一种思考    黄玉兰    ——语文教学的一种思考    民主管理,就是让学生自己管理自己。笔者将民主管理的理念引入语文教学,通过成立语文学习小组来激发学生的学习热情。教师将竞争机制引入教学管理,通过竞争...

教师职称评审论文有范文吗?

教师和其他行业的人员一样,要评职称就必须写作和发表论文。教师职称评定中论文起到至关重要的影响作用,因此不少教师都会认真对待论文写作任务。写作发表前,了解其要求和方法,才能进行得更加如鱼得水。对于第一次写作的人来说,不知道如何下笔,因此想借鉴...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。