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岁月如歌作文(精选45篇)

admin4个月前 (07-31)学生作文72

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岁月如歌作文(精选45篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的岁月如歌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。


  岁月如歌作文 篇1

  岁月如歌,唱出生活。


  一晃两三年,匆匆又夏天。


  最终到了这一天,提笔竟有些茫然,回首过去的初中生活,居然只剩回忆。其实我该庆幸,不管是想努力,想珍惜,都还有70多天,我还能够去拼一拼,可总觉得改变了很多,好像总有些忐忑,总有些什么东西少了,再也找不回来了。


  还记得初一刚来学校的时候,从家到学校的路是那么陌生。到学校,看到的一切都是那么地新奇,被绿树包围的老学校,刺眼的阳光也没能把小小少年的心中的兴奋压抑下去。午时领书,背着大大的书包,来到新的教室看到一张张全新的面孔,脸上渐渐泛红,不知是天热还是其它,只是举手投足都是那么细心翼翼,害怕与这个新的氛围格格不入。之后分组,组内的氛围总是尴尬,时常因为组分争得面红耳赤,组内不和,进办公室是常有的事。


  初二的时候,班上无论是谁谁谁,大家都熟知起来,渐渐也交到了几个很要好的朋友。以前以吵架著名的第五组也都拆分了,重组了小组。重组之后,以前吵过架的都成了朋友,一起玩笑一起闹。初二成了我们最闹腾,也是最欢笑的时光。那时的我们没有初一的腼腆也没有初三的稳重,有的只是好奇与任性。


  一走一望,我们来到了初三。空前的危机感与日俱增,贪玩的代价是被超越。刚开始的我还只像在初二,天真地以为只是运气。此刻才后知后觉,等在身后的是快苏醒的猎豹。物竞天择,适者生存。再不跑,意味着被撕得粉碎。机会仅有一次,放手一搏。没有付出就不会有回报,舍得舍得,有舍才有得。最终下决心,禁网。反超的第一步从禁网开始。时间忽然多了很多,于是开始用学业充实自己,才渐渐明白学习其实最怕认真,前人都做出了的题目,又怎怕不会?考不上泰中,如何应对熬夜千晚的自己?如何去看教师对我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?此刻的成绩,考上泰中真的是悬。可是,教师没有放弃,父母没有放弃,我怎样能够被打倒。只要心还是热的,梦想还没有实现,我就不能够认输,我不比别人差。他们行,我也行。1500米的最终100米,必须冲刺。


  “流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。”时光的流逝看不见,摸不着。岁月如歌,唱起回味,初三回味!


  岁月如歌作文 篇2

  日子如烟花,绽开,又瞬间凋落。


  匆匆走过了十八个年头,我们又赶紧赶慢地过了一年。紧张刻板的学习之余,偶尔回忆起那种逝去的暖融融的味儿,还在心头舌头缠绵,鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹,放肆地享受着不被管束的撒野,对着满桌诱人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期待,延续着我们简单的兴奋。


  曾几何时,我们对于春节不再抱有那么多的完美期待,不再渴望新年穿了新衣新裤,只因名牌衣帽唾手可得不再稀奇大鱼大肉,只因美食佳肴天天都有不再期盼春节晚会,只因热闹场景上演身旁日子如池塘的水面波澜不惊,当年的那种年味似乎已经是久远的回忆!


  我们真的是长大了。逝去了童年的纯真,褪去了少年的青涩,不再为小小的满足而欢快雀跃,只在,夜深人静之际,从书堆中抬起疲惫的双眼,仰望天空星空时,灿烂的烟花,爆响的鞭炮又在心头闪现。一年来的充实和虚度,懊悔和喜悦,成功和失败交织荡漾,融合,又会痴痴地憧憬下一年的蓝图和计划,那颗最亮的星星似乎近在咫尺,看看远方的目标又近了多少,继续低头埋入无尽的功课作业堆里,义无返顾地坚持走下去。过年的光景,犹如一位躬耕的老农,在低头稍作片刻的休息,又绾起了裤管,打起精神,既往开来,播收新一轮果实。过去的滋味,也像一颗紧裹的果实,或丰润,或干瘪,或甘甜,或苦涩,它是岁月的馈赠,生活的回报。


  岁月如歌,童年的悠扬,少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,汇成一曲时而跌宕,时而舒缓的旋律。


  岁月如歌,岁首是歌词,年终是曲子,用时间作调,谱写一首铿锵激越的时代进行曲。


  珍惜每一年过年吧!过一年,长一岁,期望和收成点缀我们岁月的年轮,记录我们如歌的岁月。


  岁月如歌作文 篇3

  有人说,初中生活是一本仓促的书。我觉得,初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。


  三年前,我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往,应对着陌生而又新鲜的学校、教师和同学。初一的大家印象里都很完美,虽然所有人的发型和穿着都挺大众,可是每个人都用心和大家相处,每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做,朝读课的读书声那么响亮活泼,上课时都坐得端正认真,教师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们,虽然稚嫩,却单纯的让人怀念。


  初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着,脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交,朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作,我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态,上课开始有人睡觉,顶撞教师的人也越来越多,甚至已经有人做起了毕业后的打算,想尽早离开学校的管束。


  然而此刻真的到离开学校的时候了,初三只剩下九十多天,毕业好像就在眼前,大家感受到中考的压力以及即将面临的别离,一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的,它能够仅仅用几张卷子,否定你三年的泪与汗。再苦再累也仅有九十多天了,努力和遗憾哪个更痛我们都明白。回首三年,学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场,一起追逐过的走廊,一起打扫过的食堂,一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去,但三年的回忆将永远铭刻于心。


  初中的三年岁月,我们用整个青春来谱写。


  岁月如歌作文 篇4

  时光的河流不停向前奔腾。我这个黄毛小丫头变成了沉稳懂事的大丫头了!


  望着远方,天边白云点点,思绪万千。


  “还有两分钟了,就要迟到了。”我一边抹着汗水,脚步不停向上飞着!我去,这么高。熟悉的旋律再次响起,当铃声已末,我已累得气喘吁吁站在教室门口。


  “哦!”我松了口气,教师无奈地看了我一眼,我赶紧拿好书本,已无暇顾及,因为组长他们要我交作业了。


  望着鸟儿飞过天际,我不禁笑出了声。


  随即而来的,是乌黑,我们在争吵,为一些职责的事,我的心掉进了冰窖里。连我所谓的好朋友都冷眼相看,我不禁苦笑。


  可是一会儿,阴霾就过去了。我遇到她,她们,他们。一群好朋友,当我们一起扔粉笔头,那都是完美的回忆,更重要的是,以往的那些敌对,已转变成了友好或玩笑!


  嘴角浮上一抹浅笑。


  天边突然出现一面孔,那面孔,羞涩、熟悉。是了,当我从害羞变成了落落大方,和那群小伙伴分不开了。


  “你是不是应当做喉结手术。”责备无奈的声音跑来。


  什么,我睁着大着眼睛,大可恶了,这让我不禁想起教师在我学生证上写的:胆量要大胆锻炼。


  哼!深吸一口气,使劲地喊着!没错,他就是我的老组长,一个十分爱教育人,却也较二的一个人。虽然,组长有的时候说话很尖,严!但无可置疑的是,心肠热。每次有问题,来者不拒!但久而久之,就懒得回答,主要是问题重复……


  这不禁让我想起——还有几个人,巴不得教会别人,这真是让我忍俊不禁。


  好吧!学习应当多靠咱自己!少偷懒!


  天上不知何时竟有一个蓝云圈圈。噢!初中生涯,就要画上句号了。虽然,对小伙伴们不舍,但也要振作啊!天下哪有不散的筵席,让我们笑着挥手再见,大步向前吧!


  再见了,所有帮忙过我的人;教师,老组长,新组长,好朋友,小伙伴,铁哥们,好姐妹。


  再见了,三中生活。


  拜托,别这么快告别好吗……


  岁月如歌作文 篇5

  伸手就可触摸到地下的石炭,就像触摸到几缕星光,同时发出阵阵金属声,在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。


  岁月如歌,沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念,叫作无奈;有一种美丽,叫痛苦,被时光掠走,被阳光沐浴,被思想风干。


  你在深秋的风里唱着歌,远方的呼唤,在攸攸的历史长河中,诉说着无奈的记忆;迷离的目光,在暖暖的灯光下,诉说着梦一样的爱恋。


  岁月如歌,有一种声音逐渐清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承诺紧握在自己的手中。


  岁月如鬓角的发丝,黑色渐渐褪去,飘然在秋风里,坠落在夕阳下,留下幽怨,默然无语。看夕阳西下,你细数着每一缕光芒,就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。


  岁月如一把锋利的刻刀,为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情,只懂得收拾残败的飘零,跌落在饱经风霜的脸上,感受岁月苍桑,感受红尘有爱,感受风情万种。


  深入远古岁月的腹地,脚步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,无时不刻地激荡在你的心怀,你挥汗流雨,挖掘黑色宝藏;你挥洒青春,在这骚动火热的季节里。


  岁月还原不了黑煤的颜色,仅有那强劲有力的腰肢,细数着留在记忆中的年轮。


  暮然回首,皱纹正悄悄爬上额头,你的青春年华,从此一去不再来。


  当成熟季节来临时,岁月已经碎成了残片,心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时,时间越远,记忆就越细,行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋,开采出人生最终的辉煌。


  在生命的舞台上,日子慢慢打开,叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中,你的脚印已把岁月磨去了棱角,把夕阳从天边裁下,做成美丽的舞裙,舞出四季轮回,舞得岁月如歌。


  当飞翔的记忆,在目光里飞来又飞去时候,悠悠的岁月,就会叮咚成一首永恒的恋歌!


  岁月如歌作文 篇6

  时光如白驹过隙,一不留神,三年的光阴便静静流过了。


  三年的时光流了。三年的记忆留了!那一件件刻骨铭心的事情,那一个个熟悉的面容,留在心底。每当想起,嘴角上扬。


  再一次踏上这条大道,黝黑,沉重,点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃,几个少年在那里打球,身影迅速,却不再是当年的身影。以前,最喜欢干的事,便是在这条大道上放缓脚步,仰起头,看阳光被树叶剪成碎片,散落在身上,地下。无作业之劳形,无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受,便是三年的时光。仍旧仰起头,看阳光的剪影,仍旧是那么安静而肃穆,却是初中生活快结束之时。岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了!


  放学,怀抱着书,与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶,边追,边笑,充满了青春活力。望着她们,脸角上扬。轻叹一声,边走,边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听,一位好友却无心于我的奇闻轶事,目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头,装着生气说:“为什么不听我讲啊!”她倒也坦然地说:“因为我觉得无语呀!”我装出一副恍然大悟的样貌,望着她说道:“哦!我明白了,你的审美观有问题!要不就是耳朵有问题!”说完后,便哈哈大笑起来。那好友追我便打,我见形势不妙,撒腿便跑,边跑,边笑……岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了。


  我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里,望着身边陌生的同学与教师,心中又是激动,又是害怕。要做自我介绍了,心中不断地为自己加油打气,最终轮到我了!我走上讲台,望着陌生的同学,深吸一口气,用带着些许颤抖的声音大声说着:“我是……期望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置,心境稍稍平复,用纸巾擦着手心的汗,大口地呼吸着空气。而今,再上台,应对着已经熟悉的目光,我已不再紧张,游刃有余。岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了!


  初中生活即将结束,我们却不会停止青春的征途,未来!


  岁月如歌作文 篇7

  岁月如歌,歌唱我童年的回忆。岁月如歌,谱写我青春的梦想。——题记


  岁月背后,是童年的挥别,是隐隐的伤。


  我用天真度量童年,那是漫无边际的长。那些年蝉鸣响彻霄汉,那些年枫叶红透秋天,那些年雪花融化在我的眼。继而我用岁月度量童年,那是光般的快。我试图在同样的这些年找回那些年,却只是寻回了些许碎片,拼凑不回完美的画面。


  如果童年是在床头摆上袜子等待着圣诞老人,如果童年是在雪地里摆弄着雪人自娱自乐,如果童年是因为一粒糖果就眉开眼笑。那这些童年,只剩岁月为我歌唱。树叶落了,是风的执着,还是树的不挽留


  岁月背后,是青春的怀抱,是暗暗的憧憬。


  总有人感叹青春完美,岁月易逝。青春到底有多完美能够把梦想摆在现实的前列,能够把烦恼丢弃于荒野。而天真这种东西,在这条路上,早已被现实这株芒草割伤。当我欣喜地发现青春能够是肆无忌惮的,而后又遗憾地发现,青春是如此短暂的。青春有时让人不安有时让人心酸,有时让人幸福有时让人孤单。即便如此,怀揣着它的我们是何等的幸运。


  青春这阵风吹过,谁不曾泪眼朦胧谁不曾暗自留恋


  岁月的梭不停转,抬头仰望着星河,依旧找寻着,不曾离弃陪伴我的那颗。


  回忆过去需要莫大的勇气,然而我不愿为这无法挽回的过去积攒这份勇气,我只想骄傲的向前,与未来碰撞出最耀眼的花火。


  灯火阑珊处是我们稚嫩的背影。青春与童年做伴,为岁月引吭高歌。


  梦想是青春最美妙的音符,在过去,在未来,流淌在岁月的旋律中,时不时发出动人的轻响。我有过灿烂如彩虹般的梦,却在张开双臂后只抱住了风。我有过朴实而容易实现的梦,让我体验被璀璨的光芒照耀的感觉。或梦幻或现实,或遗憾或感动,那些,都是岁月留给我们的余韵。


  岁月他在吟唱:“梦想总是遥不可及,是不是应当放弃花开花落又是一季,春天啊你在哪里。”


  眼下的春天已来到多时,油菜花的金黄弥漫了每个人的梦。梦想就在手边,是不是不该再犹豫。青春是有限的,不能仅仅在犹豫和观望中度过。


  “明日复明日,明日何其多。”再多的明日,也不可替代眼前的今日。也许泥泞不堪,也许平坦无痕,也许荆棘丛生。无畏,无畏,还是无畏。脚下的路险阻重重,深深的脚印为我宣誓今朝不曾虚度。


  曾唱过的歌在岁月的长河中逐渐淡忘,未谱完的曲宣告着我对青春的热望。以后的以后,大概我也会慨叹人生的短暂,可是那是在很久以后。岁月留下的是一阵阵发人深省的凉风,不必悲伤,反省过后便知明日的路到底在何方。


  拾起碎片,背起行囊,眺望远方,再次起航。


  听,那阵风在唱:“要拿执着,将命运的锁打破……”


  岁月如歌作文 篇8

  十五岁的季节,我们一路走来,一路歌唱。


  ——题记


  初中生活是完美的,无论是哭,还是笑,都是我们青春的痕迹;初中生活是多彩的,无论是得到表扬,还是得到训斥,带给我们的都是成长;初中生活是欢乐的,无论是戏耍,还是争论,都充满着友谊……


  情景之一初一:


  刚进三中的校门,一切都是那么陌生。陌生的学校,陌生的班级,陌生的教师,陌生的同学……可是,同学们的热情打破了陌生。很快,我们四十多个人组成了欢乐的七(4)班。我们每一天充满了欢笑,充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单,好像只要一群人在一起,就有足够的欢乐能量来释放。


  情景之二初二:


  转眼间,我们就到了初二。我们开始学习物理,我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师,陪伴着我们。初二了,男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了,反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中,带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕;不明白什么时候起,在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号;不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬,带着青春特有的张扬。我记得,教师训斥我们一句,我们便要顶回十句;我们记着你们生气的眼神,愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。


  情景之三初三:


  也许是仅剩一年便要分别,初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大,可是坏习惯总是改不了,时不时吵吵闹闹的课堂,动不动你追我打的课间。为此,教师不明白骂了我们多少次。初三下学期,仿佛明白要提早分离,我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌,课堂上很安静,没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止,回忆翻江倒海,以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然,我们觉得语文那繁重的预习,每周一篇作文也不是那么无趣,数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害,英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切,都很完美。


  十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月,十五岁,用我们最真实的感情对待我们的同学,永远的(4)班!永远的欢乐的(4)班!


  一路走来,岁月如歌。


  岁月如歌作文 篇9

  岁月如同一首绵长的歌,它时而舒缓时而急促,时而柔和时而激昂地淌过我的耳边,萦绕在我身侧,一遍过后,再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌,它唱出了忧伤,奏出了欢乐,叹出了悲苦,我们这些聆听它的人,会跟着旋律轻轻啜泣,抑或是淡淡微笑起来。


  回想初中这三年的生活,我已经在青春的歌声中慢慢成长,逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。


  岁月如同一首优美的钢琴曲,像山间清泉般冷冷作响,轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》,略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在学校中追逐嬉戏,笑声洒满整个学校。在松树下谈天说地,看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书,体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符,最终汇成了一首歌,轻快而婉转。


  岁月如同一首活泼的流行乐,像风中铃铛般呆叮叮脆响,清新流畅。还记得上课做小动作被教师教师点名提问,周围同学轻声告我答案,坐下后与她相视一笑,继而规规矩矩地端坐着,不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里,一千多日的喜怒哀乐,就这样匆匆走过,却留下了许多生动的细节,精彩的片段。其中,有年少的顽皮,有苦涩的失败,有茅塞顿开的感悟,也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”,是啊,初中生活的每一天,都像一页页的书,一个个的音符,记录下我成长的辛酸与荣耀。


  岁月如同一首脱俗的民谣,像林中莺啼般啾啾争鸣,灵澈悠扬,我望向不远处的一方天空,碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的教师们,在他们的谆谆教诲下,我慢慢体味着“一份耕耘,一份收获”的喜悦,感觉着“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑,磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课,教师都会风雨无阻的起来,从不迟到或早退。如今三年恍然而过,正如庄子所言:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”


  岁月如歌,在这首青春之歌即将结束的时刻,我们也将挥手,就此别过。我们将向下一段更为完美的岁月奔去,迎接新的生活。


  岁月如歌作文 篇10

  长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。


  初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;此刻回忆依旧温暖如茶。


  学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎样又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。


  学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。


  当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等教师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。


  初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们以往的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把期望留给未来。让我们以往的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。


  岁月如歌作文 篇11

  轻轻地我走了,正如我轻轻的来。时间匆匆,就像流星划破天际。


  时间如那匆匆的流水,一去不复返。相聚犹在昨日,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清学校里留下了多少欢乐,多少完美的回忆,而今心头不免涌起缕缕惆怅。天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么不舍,都不能打动我铁石心肠的行程


  三年的时光匆匆流去,我们即将告别,告别流过的眼泪,告别有过的开心,告别有过的辛酸,告别这完美的时光,告别学校,告别同学,致友,教师。学校是我们誓下梦想的地方,也是让我们一步步成长的地方。那里是我们梦想的起点,是我们迈出人生的一步。回忆学校是多么的不舍,一切的一切就要在最终的这一年里逝去。时间在计时,脚步在不停,回忆三年的一点一滴,是有多么的不舍呀!真是期望时光的脚步能慢一点,可是时光犹如那猎手,不给我们逃脱的机会。


  在这三年里,教师的目光,同学的笑声,鸟儿在外的打闹声。日落黄昏,同学们如那勤劳的小蜜蜂,默默的学习,背书。背书的声音必须是这世间最美妙的音乐,学校的一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美,在你静下心来慢慢的回忆,才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀,以后的以后我们都不能忘怀,因为我们以往在那里流过泪水,洒下过的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。


  感激学校,感激学校让我遇见“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知识,教我走向社会的本领;是“你”陪我一起度过学校的完美生活。虽然我们即将分离,但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感激有“你”的陪伴,心中有说不完的话想对“你”说,就把这一些话留给泪水,留给艰辛吧!


  分别只是一瞬间的事,时间在紧张的倒计时。就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁,一个萌生期望的年华。珍惜此刻,展望未来。


  岁月如歌作文 篇12

  岁月是流水,恍然间便从指甲缝中流逝而去,唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌,在不知不觉中,乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗,填写,打稿,润色直到最终的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉,味浓则苦矣。


  神龟虽寿,犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢,错过了就是错过了,时光一去不复还,任何懊恼,气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言:如果你为错过了太阳而懊恼,那么你也将失去满天星辰。”瞧,这话不是说的很明白吗?


  你失去青春了吗,我的朋友。你是否在懊恼呢。


  岁月永恒,青春永恒。水流过心田,洗涤心中的污垢,以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声,却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻,这一刻便是永恒。


  我没有失去青春,走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去,青春属于心境,在寂静的夜里,好听的歌中,或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你,青春属于我。”


  冲动是青春的源泉,是生活的动力。生命贵在于运动。风中,雨中,潺潺的流水中,夜莺的歌中,有个声音似曾呐喊“青春是火,青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒,是激动,是冲动,是一切想象的源泉。


  岁月如歌作文 篇13

  时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜此刻拥有的一切!


  时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!


  三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨日才流逝。


  闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨日,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……


  抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!


  虽舍不得这以往一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福欢乐!


  三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!仰望天空三十度,不要让泪水流下……期望明天,我们每一个人会更坚强,欢乐


  岁月如歌作文 篇14

  岁月如歌,歌如岁月!


  在幼时,岁月是一首悠悠的摇篮曲。我窝在母亲的怀里,慢慢的品尝着清甜的奶水,静静的倾听着母亲哼着的摇篮曲,幽幽的闻着母亲的体香。那曲子,承载着我年幼的单纯。


  在孩童时,岁月是一首活泼的《雪绒花》。每当我在教师未走进教室前,站起领唱这首歌,在与同学们齐声哼唱,心中的自豪感油然而生。那首歌,承载着我儿时的天真。


  在我成为四年级同学的大姐姐时,岁月是一首奋进激昂的《起来》。星期一的升旗仪式,也不再枯燥乏味,反而唱起时有一种久久不能平息的情感。那首歌,承载着我童时的成长。


  在我们临近小学的升学考试,岁月是一首激动紧张的乐曲。那首歌,是由我们团体演奏的。


  因为考试而带来的紧张气氛,冲刷掉了班里以往的喧哗,增添了一份安静。在这样的环境下,心境也紧了起来:急促的呼吸声、连续不断的翻书声、写笔记繁忙的沙沙声……这首乐曲,承载着我们少时的奋进与对未来的憧憬……


  那些声音仿佛都还在,,它们并没有因为时光的流逝,也不复存在,它们与新的声音一同见证着我的点点滴滴……


  岁月的碟还在刻着刻着,记忆的留声机上,岁月的碟还在不停的旋转着,回忆的歌浅浅的吟唱着。触摸着岁月的痕,听着岁月那时的歌,继续走着,走着;继续刻着,刻着。


  岁月如歌,歌如岁月!


  岁月如歌作文 篇15

  轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。


  时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。


  相聚犹在昨日,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清学校里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。


  呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。


  天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。


  生机勃勃的学校,最难忘的是教师的目光;最亲切的也是教师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。


  走一回学校的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅学校风景图,再把学生勤奋读书、教师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个学校充满了师生情的温馨。


  时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把期望留给未来吧。


  分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。


  岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。


  岁月如歌作文 篇16

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。


  开学第一天,紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……学校的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不一样世界的。但我坚信,我和她们必须会成为好朋友。


  在小学时,常听教师们说,初中的教师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的教师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文教师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文教师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。


  第三个星期的星期二午时,我班进行了班干部评选。在小学的我,一向担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛,但我不会所以而气馁。我相信,在往后的日子里,我必须会“金榜题名”。


  初中的岁月一点一滴的在流淌,一路如歌!


  岁月如歌作文 篇17

  “就算前世没有过约定,今生我们都在痴痴等,茫茫人海走到一起算不算缘分,何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅,偶然抑或是必然。


  十七年匆匆而过,身边的人去了又来。岁月无痕,唯有记忆里的他,渐渐清晰……


  以往,低落时,在你身边静静的坐下却一言不发的他;以往,疯狂时,和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天,想要看看你的微笑相


  信明天”的他;以往,轻轻的,告诉你“白天有你就有梦,夜里幽梦就由你”的他……以往,以往,都已沉淀为以往。席慕容说过:“日子就像书页里的插图,在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去,当它升起的时候,有一些你认为能够一辈子在一起的人,就从此和你分别。”


  人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情,悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样,过去了,一切都过去了。成长就是憧憬与怀念的天平,老朋友离开,新朋友立刻赶过来,不让天平颓然倒下,直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批,唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺,天涯,仅此而已。


  年华似水,似水年华,但逝不去匆匆岁月中你我的相遇,逝不去轮回的四季中我们欢笑的过去。我们走过人生,仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……


  岁月就是这样,如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记,或隐或现,或明或暗,又似一个个跳动的音符,编织成我们那平凡而又生动的生活。


  岁月如歌,如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦,岁月中印刻着离别是无言的忧伤……


  岁月如歌作文 篇18

  人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,学校里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊……


  朦胧中,有了失落,有了伤感,应对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你们明白时间一到我们就要分开了吗?是的,你们明白,并且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。


  三年的初中生活转瞬即逝,在那里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起应对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。


  虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。


  初中的生活,有了教师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。


  初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。


  初中的生活,我却依靠着它,舍不得它,但点点滴滴却见证了我的成长历程!


  岁月如歌作文 篇19

  立刻就要中考了,还有几天,就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒,匆匆流逝。没想到,我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。


  回想起每个早起的早晨,因为离家里属于那种不远不近的距离,就没有住校。每一天都得早早起床去赶早自习。冬天,甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天,早上起来能够感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。


  再一次徜徉在教学楼前的小花园中,那棵高大的玉兰树下,我在那里度过了多少个早晨,每一天坐在下头,背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。


  还有那个足球场,虽然不像电视里面那样被草皮覆盖,可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方,不知在多少个午时,顶着炎炎的太阳,和同学们在那球场上狂奔,那里的泥土里面,不知浸润了我多少的汗水。此刻,是我初中最终一次在上头踢球了。下次再来,它应当还会在吧?


  还有我的那些教师,班主任刘教师比我们大不了多少,没有架子,像是朋友一般,经常和我们一起在球场上奔跑。语文教师凌教师,那个年纪有点大的老头儿,每一天用严肃的表情给我们讲课,可是,他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年,他也要退休了吧?英语教师余教师,是我们学生眼中公认的最漂亮的教师,说话和声细气的,有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。期望下次来看她的时候,变得成熟了哦。还有……


  当然,还有我的那些同学,和我一起踢球的阿四,经常给我补习英语的小花,还有……


  我明白,我离开之后,眼前的一切都会消失,可是岁月如歌,你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。


  岁月如歌作文 篇20

  烟雨朦胧,独自漫步于山林。林深处传来隐约的歌声,给心湖投下一粒石子,荡起圈圈


  涟漪……回眸走过的岁月,如溪水般涓涓,如轻歌般淡淡。


  生活本就五彩斑斓。我是爱动的,闲暇时,打开音乐,随妈妈做一些家务,上至厅堂,下至厨房。记得上次大扫除时,听到一首蒙古歌曲,洋溢着豪迈的旋律只让我觉得像是在呼伦贝尔大草原上策马扬鞭。下一秒,房间内就响起一阵高亢的歌声“套马的汉子,你威武雄壮,飞驰的骏马像疾风一样……”,在我激情无限时,一声“狮吼”贯穿我的耳膜:“小祖宗,你消停会,从哪个星球来的!”我缩着脖子盯着镜中的自己,左手一只拖鞋,右手一方抹布,脑袋上顶着妈妈儿时戴的花围巾,怎么看都很滑稽。


  我其实是喜静的,雨后黄昏,执一纸书卷,品一杯香茗,空气中有墨香浮动,优美的诗句如一首恬淡的歌,流过我干涸的心田。我看到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达,我看到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,我可以诵东坡豪迈大气的词,可以品李清照优雅隽永的小诗。我喜欢在书海漫步,赏“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的奇幻,看“禅房花木深”,赏“青山独归远”。


  岁月伴随着我的成长悄悄流逝,生活在平凡的世界,一切都是那样美好。岁月的歌声可是如一杯茶,有苦涩,有清新,有微凉的甜意……


  不知多久,林中的歌声滑落。我扬起嘴角,我知道,岁月的歌声不会停歇。


  岁月如歌作文 篇21

  时光匆匆,岁月如歌,转眼间,我已15岁,三年的时光已经悄悄过去,我的初中生活在一场场一次次的悲欢中落幕了。心里不免涌起丝丝惆怅,三年,带给了我无数回忆,有悲也有欢,那一幕幕仿佛如电影般在脑海中回放,久久不能散去。


  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”这首送别的歌在我耳边一边又一边的循环着,在这离别之际,纵使有千言万语却也无从说起,沉默,只有沉默。


  还记得那一件件一桩桩多的数不完的小事,虽然小却包含着同学们浓浓的关心与深情,还记得老师在课堂上讲课的身姿,那挥洒的汗水灌溉着我们,那一遍遍不厌其烦的教导,那黑板上满满的板书,深深地映在我的心间,她们的身姿那样高大,那样难忘。她们的眼神那样亲切,那样慈祥,融合了父母的厚爱,聚集了日月的光彩。


  我还没来得及给老师说句感谢,还没来的及和同学道别,就要离开了,一切都将要结束,我们都会踏上新的旅程,在明年的夏天我们会像刚进入初中时一般坐在新的教室,结交新的朋友,认识新的同学,但初中这三年的美好时光我将永远的铭记在心间。


  轻轻的我走了,正如我轻轻来,相聚犹在昨天,分别即在眼前,人生路漫漫,新的旅程将要开始,而我将带着梦,翱翔在这无边无际的蓝天中,走向未来,走向明天。


  岁月如歌作文 篇22

  岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。


  ——题记


  这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。


  一定神,发觉已经过了十五个春秋,刚刚坠地的我,现在已能谈笑风生。不禁回味,在过去的岁月中,我填入了什么?


  一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。


  六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,踗出的是基础。


  十至十五岁,是学习之歌;一个个新定义,是我更上一层楼的契机。一场场新课程,是我未来的铺垫。一杆笔,在纸上牵走,留下的墨迹,是成绩。没有停留,牵走向远方,为的是更多……


  岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自己,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。


  岁月如歌作文 篇23

  许多时候,唯美执着于梦想,以为远方才有风景。但其实,最美的风景往往就在身边。人生短暂,转瞬间,岁月悄悄走掉了。要知道,岁月易蹉跎,但很难回头。


  我走进教室,望了望同学们的课桌,一不留神看到了一根粉笔,随着粉笔掉落发出清脆的响声,时间渐渐往前推移。


  同学与我都坐在位置上,每个人都十分认真地拿着笔在奋斗着,似乎一不留神或开了一会儿小差,时间就要逃走一般,在那几节自修课中,同学们都认真地写作业,时间飞逝,还没等到作业写完,时间却到了放学时刻。在放学路上同学们说说笑笑,讨论着难题,畅想着未来


  叮铃铃~~一阵铃声打断了我的思绪。上课了,我赶忙回到位置上,老师从门口进来,他在斑驳的影里来回走动着,手同粉笔在阳光下挥舞着,阳光还透过树叶的缝隙,在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画,但即使有这么美的风景,还是有人闭上眼睛或心灵早已不在这里。在其间,时间逃走了许多,而只有欣赏这画的人才感受到时间的匆忙,知识点的繁多,以至于到了下课我还在思考上课讲的东西。


  想累了,就拿起水杯休息一会儿,正慢慢地打开水杯,可一眼看见墙上离中考还有八天的日历,急忙喝完茶又投身于学习,而我与同样坐在座位上奋斗的同学,一同构成了一道更优美的风景线。


  时间一晃三年,在三年匆匆时光中,在那炽阳和花香中,我们带着满身少年的热忱,拿着笔奋斗,与时间赛跑,努力奔向灿烂的明天。


  岁月如歌作文 篇24

  “风吹雨成花,时间追不上白马……”


  听着这首《时间煮雨》,我的泪水犹如雨滴一样,滴答滴答地落了下来。


  回想这个学期的往事,实在太复杂了,其中有悲伤,也有欢喜。


  这个学期,我们最挚爱的“老班”离开了我们,我们迎接来了一个新的班主任,这位新的班主任,很严厉,也很严肃,不过他很会关心人,而且很讲究平等,自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭,我们班违纪的人减少了一些,减少了人与人的不平等。


  “一个人走到终点,不小心回到起点……”


  的确,这个学期,我的成绩,回到了初一刚入学的时候。我从原来的次次级部前三十名,到级部六十多名,再到级部四十多名,直到第三次月考,我的成绩,才得以反超,我又进入了级部前三十,我成为了级部第二十四名。这是令我痛苦的地方。


  而更令我痛苦的地方还在后面,我的英语成绩,大幅度下降,这个学期,我的英语成绩竟没有考过一百一十分以上。而我却一直搞不明白我的英语成绩为什么会这样。


  “一张褪色的照片,好像带给我一点点怀念……”


  看着初一时每次考试的成绩单,我有回想起了原来的辉煌,我好想再次回到那段成绩优秀的日子。


  岁月如歌,每一个歌曲,都伴随着我,一起面对了这世界的变化。文/张程翔


  岁月如歌作文 篇25

  逝去的岁月,怎找得回来,你曾经的微笑却在回忆里散不开。


  偶然听见一首歌,歌尽后,便只余回忆,恍然惊醒,岁月如歌。在经历茫茫岁月后的我们,或许最想做的事便是回到当初和小伙伴们一起手把手的童年,岁月如歌,歌尽,只留下孤寂。


  该逝去的终将逝去,我们谁也无法掌握命运,只能趴在回忆的缝隙中,缅怀那年的天真与直率,某些东西,一旦遗失便再也无法将它寻回。


  但是有些事不是说忘就会忘的,有些人不是说不念便不念的,我想每个人小时候都有一个童年玩伴,你们曾幼稚地许下永远不分离的誓言,也抵抗不过岁月无情的刀刃将你们分离,你们终将渐行渐远,这便是成长的代价。


  我也曾在年少时,与伙伴许下永远都是好朋友的诺言,只是我们都没能做到这点,我们终将经历岁月的磨砺,看遍人世的冷热无常,在风雨坎坷中独自成长。


  当多年后的你们再次相遇,却在无法找回曾经不伟大但纯洁的友情了,不由让人叹息岁月终究改变了许多,但它却留给你最好的回忆。有些人,有些事,既然无法强求,不如潇洒放手,谁不曾年少轻狂。只是那份轻狂终被磨平,所有棱角也会消失,只能在回忆中纪念青春那年的肆意张扬。


  静静的人生叫做无奈,沉默许久,回忆过去的点点滴滴,发现完美已渐渐老去。


  岁月如歌,如曲。一曲终了,唯余惆怅。


  岁月如歌作文 篇26

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”匆匆岁月缩短了我们相聚的日子。然而,我却忘不了初中(2)班,在我心中,这是乎家的代名词,它让我有过多少欢乐与温馨,回首过去,往事却历历在目……


  在(2)班,有我敬爱的老师。曾记否,为了让我们学会做人,成为谦谦君子,我们敬爱的老师想方设法给予我们正确的人生道路的引导;曾记否,为了让我们掌握文化科学知识,成为社会的栋梁之才,我们敬爱的老师含辛茹苦、夜以继日地努力工作,有时即使生病也要站在讲台上。他们的付出无怨无悔,他们的精神感天动地。而如今却将要分离,面对这残酷的现实,我的心疼痛不已。


  在(2)班,我有我亲爱的同学。曾记否,为了赢得理想的进步,登上科学山脉之巅,我们团结一致,相互携手,相互帮助,不分你我;曾记否,课堂上,我们朗朗的读书声,窃窃私语的笑声;曾记否,在运动场上,我们顽强的拼搏,冲刺的身影;曾记否,为了帮助困难的同学舍己为人,倾心给予……亲爱的同学,你们是我今生难以忘怀的朋友,无论走到哪里,我都会铭记我们曾今走过的温馨岁月。


  好景不长留,三年的时光即逝,“离别”的现实无情地追赶着我们,让我们的心特别的沉重。


  天下没有不散的筵席,在我们分离之后,我一定会在一个月明星稀的夜晚,漫步在花园中,想起我的老师,我的同学,我的(2)班。想起这曾经带给我无数欢乐的地方。


  岁月如歌作文 篇27

  有一把伞撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了还不肯丢;有一种友情,希望得到永久,即使青丝变成白发,也在心底默默地保留……


  ——题记


  那天上午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烤焦一样。看到这么好的天气,我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。


  可是到了下午,老天不作美,不一会儿,天空就阴云密布了。一眨眼,一道银光划破天空,雷公吹了一声哨,雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来了。


  放了学,大家都“各奔东西”,我呢,一个人傻愣愣地站在校门路边,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢,足以让我洗上一个大澡。忽然,一把伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,我的好朋友,赵朵在我的后面,她甜甜地笑着,说:“来一起回家吧!”我太高兴了,和他说说笑笑走入雨中,把刚才的烦恼也抛掉了。


  不一会儿,我们就要到分岔口了,看来,我只能拼一下了。我正打算冲进雨中,他突然说:“给,这把伞你撑去吧!”我说:“这怎么行呢……”不等我说完,他硬把伞塞入我的手中,转身跑入雨中,还给了我一个大大的微笑。


  不小心,伞掉了下来,雨打在我的脸上、身上,分不清哪儿是泪,哪儿是雨……


  相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此坚定、感动,感恩,感谢有你,陪我走过漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌!


  岁月如歌作文 篇28

  破晓和月牙的交替,让时间又从指尖溜走了,一千多个日夜就这样匆匆而来,又匆匆而去。——题记


  初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般,如此天真烂漫而又活力四射。那时,大家都展望着未来,立志要斩掉前路布满的荆棘;那时,大家畅所欲言,用丰富的想象构思着自己的未来;那时,大家放飞思想,犹如在一个大家庭中一般,一起分享着各自的趣事;那时……


  初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”,但我们却在歌咏比赛中拿了第一,证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的,因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的,因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……


  初二的我们有一首属于我们的歌,那是一首青春的歌,那是一首造就的歌,那是一首美好的歌,它由一个个悦耳的音符组成,歌中有我们的努力与汗水,有我们的付出与奋斗,有我们的青春与活力……


  初二的我们演绎着青春的风采,诠释着岁月的绚烂。


  初三的我们,将要各奔东西,因为岁月割断了彼此系着的我们,我们将会分散在茫茫的人海之中,但我相信,大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹,因为这些痕迹都让我们刻骨铭心,这些痕迹都让我们牢记彼此,这些痕迹都将引领着我们成长。


  岁月如鸽,自由自在、展望未来的鸽;岁月如歌,曲折跌宕、激情昂扬的歌;岁月如割,淬炼我们、却割断我们的割。


  岁月如歌作文 篇29

  时间就是这么的快,又一个365天即将走完它的步伐。


  2021年要说再见了。可我的心情仿佛还没有做好准备走进新的一年,或者说是我留恋2021年更为准确。这可能与我不想让年龄的数字增大有关吧。


  不过,当我站在新年伊始的2022年,回首那还没远去的2021年时,我一如往年在这个节点上一样,总是喜悦的开心笑着。庆幸自己没有虚度光阴,这一年是在开心、幸福和圆满中走过。在此,只有留恋,没有不舍的道一声感谢我的2021年是最贴切的。说一声再见我的2021年,也是愉快欣慰的!


  老实说,学生没有“自由”。一周有五天的课,而且睡眠不足,所以很多学生都这样认为。假期这个词是学生们所渴望的。一旦他们放假,他们就被解放了。他们经常把放松视为解放。在假期里,学生们喜欢玩,主要是在网上,因为他们觉得上网可以放松。他们经常在网上玩得很开心,以为自己在控制电脑或手机,心情很自豪。事实上,他们不是,因为计算机控制着人们,控制着人们的思想,使他们看不透自己的行为。


  事实上,学生在学校时最快乐。他们可以和朋友面对面交谈,培养他们的友情,变得更加亲密浓厚。在网上,他们看不透对方的表情。也许另一个人在谈论担忧,但是表达是狡猾的。他们可以在学校开阔视野,避免成为书呆子,在学校组织社区,培养学生的实践能力。然而,学生们有点“惭愧”,不想参与其中。主要问题是要尊重他们的面子,造成这种情况的不是学校,而是网络。


  时间就像流沙,当你意识不到的时候,它总是会溜走。珍惜青春,努力诠释她的美丽,让奋斗的青春成为留存我们心间的一首永恒的歌。


  岁月如歌作文 篇30

  岁月就像一首歌,短暂又美好。我们总希望,瞬间的沉淀不要流淌,岁月的馈赠别被消磨,而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量,那我们就该好好享受。


  初中的三年生活,是漫长的也是短暂的。三年的初中生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻,尽情地享受这难得的同窗情啊。


  在三年中,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊欢呼的声音,操场上那喊着“初三四班”整齐响亮口号的同学,仿佛又回到开学前的在烈日下的军训生活,实验基地里的合作……一幕幕都那么真切清晰,好像发生在昨天,如果不是亲身经历过,又怎会相信这时间过的如此之快。时间过的太快,只能匆忙地说声“以后常联系”。


  岁月静好是片刻,一地鸡毛是日常,好好珍惜现在的岁月,珍惜岁月里的那些人。岁月如歌,请好好享受吧!


  岁月如歌作文 篇31

  风刮走了,但它还会再吹来;雾吹散了,但它会再聚集;夕阳落山了,但它还会再升起;时间流逝了,它还会再来吗?


  “当我还是小孩子,门前的那朵茉莉花,已经渐渐地枯萎不再萌芽……”听着这首歌,我的思绪飞进那天真羞涩的童年。童年就是在不称心时又哭又闹,不断撒娇的任性;童年就是前一刻被家长罚面壁,下一秒立马和同伴飞奔玩闹的天真;童年就是相信世界上有奥特曼会打小怪兽的的幼稚;童年就是收到父母的礼物时单纯的笑容;童年是和小伙伴们完成惊心动魄的“冒险”后的快感……童年就是一曲曲无忧无虑的歌曲。


  “十七岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾经紧紧拥抱在一起,”当歌唱到这里时,我的思绪加快了步伐,飞回到现在。我开始品味我现在的生活:随着时间的推移我慢慢长大,褪去了当年的那股天真与单纯,不知不觉穿上了保护色。我开始有了很多的小心思,小秘密偷偷地藏在心底,不告诉父母却只和好哥们一起谈心。父母让做的事情也不愿去做,产生了一种叛逆乖张。青春是一首小小的叛逆有洋溢着阳光的歌曲。


  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……我相信伸手就能碰到天。”是啊!我无数次向往着,憧憬着。多想去未来看一看,看看未来的世界,看看未来的我,未来的我可能活得光鲜亮丽,也可能平凡却也脚踏实地。不管怎样都是一个对未来充满希望为梦想坚持不懈的我。未来是一首历经磨难却永垂不朽的经典之作。


  岁月如歌如谱,我们成长的每一步都将是一个音符,让我们来用生命去谱写岁月的乐章,它可能没有贝多芬的'狂放;肖邦的写意;爵士乐的自由;拉丁乐的奔放。但它永远是我的经典。它的低音,高潮不正是我人生的写照?


  岁月如歌作文 篇32

  坐在这中考的考场上,面对着这篇“岁月如歌”的作文考题,我不禁感慨万千。回想这三年的初中生活,友谊、团结、合作,各种喜怒哀乐的生活,眨眼间就这样结束了,真地感慨岁月如歌。


  初一上学期的一场足球赛,也是来到初中后的第一次班级集体活动。开赛两个星期以前,男生们就几乎利用所有课余时间苦练,女生们也不闲着,送水、送毛巾,全力搞好后勤服务,就连卫生值日也都替男生们做了。比赛那天,男生们精神抖擞,上场队员、预备队员都全副武装,就像马上上战场的战士,女生们摇着小旗呐喊助威,加油声、欢呼声久久回荡。虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军,但那是我们团结的象征,它增加了我们班级的凝聚力。


  初二年级时,一名同学因为父母工作的原因,要转学到几百里以外的其它城市去读书了。全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌,好几个同学都是以泪相送了,最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。


  去年的元旦,因为还有一个学期就要毕业了,我们举办了庆祝活动。全班同学在一起包饺子,班主任老师从学校食堂借来所有用具,我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜,和面、切陷、擀皮、包饺子,大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉,再看看自己的狼狈模样,一片欢声笑语回荡在教室的上空。最后饺子虽然煮破了不少,可我们还是吃的津津有味,还争抢着相互喂别人。


  三年的生活,有回忆不完的乐趣和友谊,可岁月如歌,眨眼间,我们已经面临分别,同学们,朋友们,相互道一声珍重吧!


  岁月如歌作文 篇33

  岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下 ——题记


  时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!


  时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!


  三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。


  闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……


  抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!


  虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!


  三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!


  仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐!祝福每一个人!


  岁月如歌作文 篇34

  收录桃花淡抹的心事,草长莺飞的执念,闪闪发光的梦想,惊天动地的成长……笔触温婉纤细,文风飘逸俊朗,像你我年少时的模样。时间的左岸,有梦与美的惊鸿,流年的右岸,有爱与忆的照应。时光的金沙悄然从指缝中逝去,留下一地碎金的回忆。


  翻开尘封已久的同学录,纸张发出的‘沙沙’声,让人不禁从心底涌起一股暖流,看那熟悉的字句,狂放的语句:白日看云生,清秋对雨眠,眉头无一事,笔下已千年。不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节,你说要离我而去,因为这不是属于你的春天,说完转身踱去,瞬间化为云烟,只留我在蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再相见?也罢,或许挽不住你的手腕,但回忆似小河,静静淌得闲。记住你笑脸,犹似春光,不曾忘却,你我生死相随,待到山花烂漫,我愿与你携手,拾级登上高楼,一碟菜要两碗酒,诉你心中快乐,倾我内心烦忧,只恐我已老去,不能与你同舟。


  时光在流逝,像儿时河边玩耍,踩在沙滩上的脚印转瞬被河水填埋;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪瞬间被湖水吞噬抹去。像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚,可能只能一人独自承受着失去的痛苦,抑或自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一切现实唯一带来的就是白驹过隙的体会。当释怀,或许一切仍在,没有什么离开,我们也应放手,趁艳阳,开怀畅饮,放声歌唱!


  有人随波逐浪,有人妄想停留,岂料,人生如梦,岁月如歌……


  岁月如歌作文 篇35

  小学的生活犹如一段漫长而又充实的旅程,旅途中有波澜壮阔的大海,此起彼伏的高山;有金波荡漾的小河,翠绿欲滴的树林。但也不乏有布满荆棘的小道。曾经,我们一起流过泪,一同悲伤过,一同愤怒过,一同…… 路途中的点点滴滴等着我们去回味。


  一 出发啦


  随着这我年龄不断的增长,我终于步入了小学,这个对我来说十分陌生的地带,成为一名真正意义上的小学生,从此就能摆脱幼儿园了!


  而我现在还只是一名学前班的学生,还是一个小孩,还是要被大哥哥叫做“小不点”,虽然我心里十分恼怒,但我却只能无动于衷,无可奈何,只期盼着快点长大,不再成为别人手中的玩具。


  二 长大些


  盼着,盼着,我终于盼到了二年级,手里捧着那几本简单到不能再简单的书,心里却还是十分高兴,脸上露出那天真无邪的笑容,而且,最令我开心的,莫过于我也能像那些哥哥一样,叫学前班的那些人“小不点”了。


  三 攀山崖


  到了现在,我已经是一名光荣的六年级学生了面对即将到来的小升初考试,心中那些玩啊。吃啊等想法,都消失得一干二净,取而代之的是学习,脑子里装满了对知识的渴望:语文都会背了么?作文怎样才能写的流光溢彩?数学公式都记住了吗?英语句型都记住了么?这一串串的问号都好像是一颗定时炸 弹,随时都可能爆炸。


  时间一分一秒的流逝过去,终于,我迎来了小升初考试,接着,我的小学生活也随着这场考试的结束而结束了。


  最终我们登上自己心中的高峰,这时,回头再看看,全都是奋斗后留下的脚印!


  岁月如歌作文 篇36

  岁月如歌,转眼到了八年级。回首过去,总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长,在我生活中,时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级,我却感到有一种以前从未有过的失落感。


  也许是我长大了,也许是我的学习紧张了,但我发自内心的说:“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了,见不到母亲。”尽管我每周都回家,但和以前比起来,现在在家里的时间是多么微不足道啊!我思念你,母亲,思念你那严厉而又温和的面容;我想念你,母亲,想念你那无微不至的母爱;我爱你,母亲,爱你不惜自己省吃俭用,也要让我生活条件更好。


  回首母爱,你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前,您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山,那么母爱就像清澈的流水,没有山那样高大宝,也没有山那样魁梧,但有的是温柔而又无微不至的母爱。


  别人说父爱向天空,那么母爱就像大地,为我们这样的“花儿”提供营养,自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱,也感受不到母亲对我们的爱。但是,你仔细想一想,母亲既然将我们带到这个世界,又怎么会不忍心关心我们呢!尽管有时她显得那么冷漠,但她也是为了我们好啊!她无非是想锻炼我们,想让我们成为一个独立自主的孩子,自己又何尝不伤心呢!


  想到这里,我的眼泪不禁掉下来了,要问世间作伟大的是什么,那就是母爱了,母爱伴随我们成长。我想,我现在年龄也不小了,也懂得了这一点。岁月如歌,七年级的学习已经结束,现在我在八年级,但母爱永远是不会变的,他会永远陪伴着我们。


  岁月如歌作文 篇37

  岁月如歌三年初中,辉煌岁月,如歌似曲,永留心中。


  燃烧岁月如同激昂之调,在心中回旋。回忆那校运会,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬。一百米赛道上,同学们展现了惊人的速度与爆发力。


  在短短十几秒中,个个英勇冲刺,速度与激情迸发,创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中,同学们挥汗如雨,不为了荣誉,而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调,在心中回旋。


  光辉岁月如同梦想之歌,在心底激荡。同学们才华横溢的一面,映在文艺汇演。灯光闪亮,燃动舞台。小品相声,韵味快板,在笑声中击拍。激情爵士,悠扬钢琴,在操场上回响。在这广阔的舞台上,“同一首歌”,是同学们梦想的进行时。


  光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌,在学子的心底激荡。流金岁月如同优雅之曲,在心头唱响。校园中不缺春意,不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣,朗朗书声。书声中,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,也有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》,领会生命的真谛,看了余秋雨的《信客》,感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。


  三年流金岁月,在朗朗书声中调出了优雅之曲,在每个人心头唱响。在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想,谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭,一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。


  唱吧!就让这如歌的岁月,唱出最有活力的激昂之调,奏出初中三年青春的最强音!


  岁月如歌作文 篇38

  透过窗户,看着眼前安静的校园,操场的树木依然光秃秃的,整个寒假,她不再拥有同学的欢声笑语的点缀,缺少了生机与活力,时间过得好快,在这个再熟悉不过的校园,我竟然已经度过了三年,朦胧中,我的心中不禁流露出一丝低落,一丝伤感。原来,这个曾经让我反感的地方,我竟然也会感到不舍,是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗?


  三年的生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。


  忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻啊,尽情的享受这难得的同窗情,挚友爱。


  学校中发生的点点滴滴,像一个个跳动的音符,点缀着看似枯燥乏味的生活,演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候,原来脑海中已经积攒了这么多的回忆,初一到初三,自己在不知不觉中一点点的长大,而在这个校园里,记着我的酸甜苦辣,件件往事飘来,虽不复是完整的一片,却依旧那样的清晰、真切,是那样的温馨,那样的幸福


  岁月如歌作文 篇39

  三年的初中时光稍纵即逝,我不由得感叹光阴似箭。回首往事,脑海中浮现出一张张充满自信阳光的笑脸,响彻着一曲曲青春少年成长之歌。


  岁月如歌。还记得初一的时光是多么的美好:新课程、新作业、新同学、新老师……个个都是生面孔,个个都是新事物。初一,我们学会了交友,我们学会了融入;我们品尝过军训的苦,我们收获了坚持的甜。我们成长了。


  岁月如歌。初二的生活是痛苦并且快乐着。一面是日益激增的作业和严格的课堂要求之苦;一面却是校园文化艺术节、畅游基地之乐。这个阶段,是陶冶高雅生活情趣和增加自己课外知识的黄金时期。爱国诗朗诵、校园课本剧、校园集体舞以及“科学套餐”等等等等,无不充实着我们的校园生活,带给我们无限的欢乐。更重要的是,我们懂得了什么是集体,什么是团结!毕业墙,我们众志成城,艰难逾越;在加油呐喊声中,跨过王者之墙;生日会,我们痛哭流涕,慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情!我们成长了!


  岁月如歌。转眼间,距中考仅剩一年,时间带我们走进初三。从开学的第一天起,我们便感受到了压力的存在。这一年,留给我们印象最深的十数之不尽的卷子,用之不竭的资料……这一年,我们懂得了很多。我们懂得了竞争的残酷,我们懂得了上个好学校的困难。为了自己的理想,我们不得不尽百分之二百的努力……这就是初三,我们成熟了。


  岁月如歌,它就像一首动人激情的交响乐,有高潮,也有低谷,当我们回首初中三年,不光是“呜呼哀哉”的唏嘘,更多的是我们的成长和这三年所实践出来的友情、团结、坚强、自信!


  岁月如歌,一首耐人寻味的歌!


  岁月如歌作文 篇40

  站在呼啸的北风,站在来来往往的人群,这也是课堂。深思,感慨,变得更好......


  ——题记


  零乱的发梢,凌乱的思绪,一次又一次“失败”......母亲站在我的身后,清澈而又如水的目光既有热切之迷茫深思。她说:“年轻几曾没有失败,青春又怎能炫出色彩?”风,迷乱;我,茫然......


  又一次考试,又一次失败,又一次无奈。我空洞的望着人群,慢慢细咽着失败的滋味,每一个人脸上都似乎有着不同的色彩,也许就是因为每个人都拥有自己的人生,也许母亲说的对,自己就是自己,失败了,只有站起来,别无他选......


  天,似乎暗了些,刚刚还奔放如火的太阳已被乌云遮住,人群也似乎稀少了些。也许、青春,就是一条山间小路,泥泞坎坷,那么难要我应该怎么走?一声“丁零”、一声“哎呦”使原来就凌乱的思绪更加浑浊,只见一个小女孩摔倒在地,慢慢爬起来,未想到,她的面容上只粘有尘土热没有泪水,一步一晃的过了马路,脸上那灿烂的笑容在夕阳下竟显的别样的久违......我似乎有些豁然,这个世界上,失败也许也是一种美,一种奋斗的美,一种努力的美,一种带着泪水的美!


  我跺了跺脚,似乎有些麻木,我回过头,望着母亲那燃烧着热情的皓月,轻轻笑了。如果,青春是哪一条泥泞坎坷难走的小路,我也不应畏惧,应该奋斗,为梦想创造可能,让阴光做我的肩纱,让雨露做我的彩衣,迎着希望上路,以一个脚印通向前方,尽管背后的脚印已若隐若现......


  这也是课堂,一节永恒的课堂。太阳又涌了出来,一片明媚。


  岁月如歌作文 篇41

  透过窗户,看着眼前安静的校园,操场的树木依然光秃秃的,整个寒假,她不再拥有同学的欢声笑语的点缀,缺少了生机与活力,时间过得好快。


  在这个再熟悉不过的校园,我竟然已经度过了三年,朦胧中,我的心中不禁流露出一丝低落,一丝伤感。原来,这个曾经让我反感的地方,我竟然也会感到不舍,是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗?


  三年的生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。


  忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,高中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。


  与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻啊,尽情的享受这难得的同窗情,挚友爱。


  学校中发生的点点滴滴,像一个个跳动的音符,点缀着看似枯燥乏味的生活,演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候,原来脑海中已经积攒了这么多的回忆。


  自己在不知不觉中一点点的长大,而在这个校园里,记着我的酸甜苦辣,件件往事飘来,虽不复是完整的一片,却依旧那样的清晰、真切,是那样的温馨,那样的幸福……


  岁月如歌作文 篇42

  “就算前世没有过约定,今生我们都在痴痴等,茫茫人海走到一起算不算缘分,何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅,偶然抑或是必然。


  十七年匆匆而过,身边的人去了又来。岁月无痕,唯有记忆里的他(她),渐渐清晰……


  曾经,低落时,在你身边静静的坐下却一言不发的他(她);曾经,疯狂时,和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天,想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾经,轻轻的,告诉你“白天有你就有梦,夜里幽梦就由你”的他(她)……曾经,曾经,都已沉淀为曾经。


  席慕容说过:“日子就像书页里的插图,在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去,当它升起的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人,就从此和你分别。”


  人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情,悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样,过去了,一切都过去了。


  成长就是憧憬与怀念的天平,老朋友离开,新朋友马上赶过来,不让天平颓然倒下,直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批,唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺,天涯,仅此而已。


  年华似水,似水年华,但逝不去匆匆岁月中你我的相遇,逝不去轮回的四季中我们欢笑的过去。我们走过人生,仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……


  岁月就是这样,如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记,或隐或现,或明或暗,又似一个个跳动的音符,编织成我们那平凡而又生动的生活。


  岁月如歌,如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦,岁月中印刻着离别是无言的忧伤……


  岁月如歌作文 篇43

  草书蚕头燕尾,中正平和;草书狂放不拘,飞扬飘逸;行书行云流水,舒展有型;楷书中规中矩,棱角分明。


  从小我就看得出来我爷爷写的一手好字,慢慢长大他让我练字,我是不感兴趣的,心想着真麻烦,枯燥又无趣。


  过了几年,女生里流行起了写日记,写随笔,我也想着说跟着大家的步伐一起走,融入大集体,就开始每天写半面日记。放了假,我想既然还要写作业写日记,就利用寒假时间来练一练字吧。


  假期中,我常常醒来便拿起笔,认真书写,紧握着笔半小时后也不觉得累,写完后才感到手腕的酸楚。就这样,静静的坐在电脑前,任思绪飞泻,让温情满溢,心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中,轻轻荡漾。


  坚持一个多星期后,每天练三页,到了第二个星期,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,慢慢就懈怠了下来。突然最近流行的瘦金体笔迹瘦劲,至瘦而不失其肉,我又重新提起了兴趣,常去浏览宋徽宗的奏折,真是遒劲有力,直击我的审美观。


  另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了,也慢慢写成了自己喜欢的有特色的字。


  我将写过的字帖和日记本都收起来,待到几年后翻出来看看自己努力坚持的结果,我的字有我自己的色彩,一定会是骄傲又欣慰的心情。


  如果你一件事没有坚持多久,又没有见到成效,便果断放弃,虽然我们曾“同是天涯沦落人”,但是“黑暗虽然漫长,但黎明之光终将破晓”与君共勉。


  岁月如歌作文 篇44

  岁月如歌,抑扬顿挫。一念间,季节已在岁月里改变,夏转秋,夏的故事随风翻过几页,带着馨香的余温,在那一片浅黄的落叶里,让这炙热的世界慢慢走远,秋风刚来,转眼又是十一月,我知道,秋风不会为季节停留,就像岁月不会为谁去回头,有些过去现在的种种都已变的微弱,残留在记忆褶皱里泛出淡淡的闲愁;我知道,缤纷落叶只有避开冬天的冷漠,来年才能吐绿枝头;我知道,无言涧溪只有挣脱沟壑的怀抱,才能融身冲天浪涛;我知道,人生路上,要懂得躲避和放弃,无须等到落泪时才黯然神伤,心碎时才无奈转身;我也知道,昨天是一首叙事诗,只能追忆,今天是一幅山水画,努力追求,明天是一支畅想曲,值得追寻。


  然而,生命中,有一种懂得,虽不是在最美的年华,却如此的温暖着心灵,它是阳光,是雨露,是春风,润泽着枯涩的生命;它是明灯,是航向,是港湾,是我心中暖暖的深情,自从拥有那份懂得,心,便不再飘零,不再孤单,一份懂得,让心境宁静澄明,令岁月沉香,无需言语,拈一支墨笔,写一段心灵的独白。叶落无声,萍飘往事,年华纤尘若水,落影在、岸北天南,心头事、低眉写处,何堪,须回首、回忆路上,如梦旧欢,念云沉雨落,好景曾谙,厌了痴醉执著,今朝是、斜倚空涵。


  一朵花,开在春天,是美好;一片绿叶,映入眼帘,是清新;一个人,放在心中,是牵念,这世间,总有一处风景,虽途径万千,看过便不忘;总有一个人,虽历经千回百转,遇见便不悔;尘封,是初识的模样,而感动,却是心中的永远,那些回眸嫣然,便是相遇的那一树暖。


  岁月如歌,你珍我惜。


  岁月如歌作文 篇45

  岁月就犹如一条奔流不息的河流,分支到了世界的每一个角落,然而,在这终点的尽头却是一种难舍的分离。


  ——题记


  我们从不同的城市汇聚到了一起,又重新组成了一个大家庭。在这个陌生的环境中相遇,从相识到相知,最后成了熟悉的人甚至是形影不离的好朋友,我们同窗三年,共同走过了多少个风风雨雨的日子,共同度过了多少个欢声笑语的时刻。然而,三年的初中生活轻轻的来了,却又这样匆匆的走了。


  但唯一有一样东西依然环绕在我们身边—朋友之间”情比金坚”的友情。


  著名的文学家培根说”友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,那么,你将失去一半的忧愁。”而我认为友情是李白的”桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的两情依依,友情是王维的”劝君更尽一杯酒,西出阳关无古人”的无边牵挂,友情是”海内存知己,天涯若比邻”的相互信任。


  罗曼。罗兰曾经这样说过”朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生命。”而我却是这样认为的:朋友是你失意时无言安抚你的人,是你高兴时与你分享的人,更是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人……朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳。朋友就如夏天的树荫,为你送来清凉;朋友如冬天的暖茶,为你驱走严寒;朋友更如人生的风景,为你照亮前行的旅程。朋友之间相互关怀,相互照亮缺一不可。


  人生的旅途中充满了凄凉,孤苦,如果没有朋友的人将是生活在黑暗的人;没有朋友的人,将会成为真正的孤儿。


  同学们,正如古人所说:”千金易得,知己一人难求”,朋友之间的友谊是来之不易的,请倍加珍惜!


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