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关于解决问题的策略教学设计
【教学内容】小学数学义务教育实验教科书苏教版第十一册第七单元91页例2，第92页的“练一练”。【目标预设】1、让学生在解决实际问题的过程中，初步学会运用假设的策略分析数量关系，确定解题思路，并有效地解决问题。2、让学生在对自己解决实际问题过...
关于那雪，美哉！壮哉！—《雪》的教学设计及反思
【关键词】教学设计，反思，雪，壮哉，美哉，那雪， 1.我想先问问同学们，平时读一篇陌生的文章，你会怎样读？老师喜欢这样读：先要明确文章写了什么。一篇文章写了什么呢？我并不急于阅读，而是从题目入手，先猜猜文章可能写了什么，再读课文。那么同学...
关于《春江花月夜》教学设计及课堂镜头
【关键词】镜头，课堂，教学设计，春江花月夜， （二）景理相生 除了充斥于全诗的绵绵不尽的思念之情，我们还能感受到诗人面对广阔时空时所生发的宇宙永恒、人生短暂的浩叹。但这种浩叹却并不伤感，因为诗人明白：个体生命虽然短暂，但从滚滚的历史长河来看...
《第一场雪》教学设计
《第一场雪》列宁说过：缺乏情感的认识便失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。小学语文教材，具有丰富的思想内容，每篇文章都寄托着作者的思想感情，对文章的理解则离不开思想感情的体会。如果单纯...
人教版八年级语文下册《雪》教案设计
《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜，同是两党结成统一战线，革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下，反动势力猖獗，斗争极其激烈。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《雪》教案设计，欢迎阅读...
人教版八年级语文下册《海燕》教案设计
作为散文诗，《海燕》的语句不分行，但它精练、形象、优美，有一定的跳跃性，节奏感强。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《海燕》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1、知识与能力：(1)理解、积累词语，做到会读、会写并理解其含义。(2)领会作...
满井游记教学设计
满井游记教学设计由大河作文语文教学设计频道小编为您搜集整理，希望可以为您提供参考帮助!教材分析：本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。可以说是游记的典范。本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章...
人教版七年级下册：《两小儿辩日》 教案教学设计
[教材简析]《两小儿辩日》是人教版教材第十一册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉：一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各执一词争执不下。就连象孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事渗透了要勇于探索、...
人教版八年级语文下册《喂出来》教案设计
《喂——出来》这篇文章的教学重点是能够对结合社会现实理解作品的主题。下面是大河作文语文网小编为大家带来的人教版八年级语文下册《喂——出来》教案设计，欢迎阅读。知识与能力：能够积累并运用文中出现的生字词;能够抓住线索概括的情节;能够从科幻小说...
从百草园到三味书屋 导学案设计(人教版七年级下册)
从百草园到三味书屋【学习目标】1．积累词语，掌握攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正等词,并学会运用。2．了解鲁迅及《朝花夕拾》。3．学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，培养学生的观察能力和表达能力。4. 品味作者简练生动、准...