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学生个人自荐书20篇

admin2周前 (11-21)23
学生个人自荐书20篇
学生个人自荐书20篇  学生个人自荐书(一):  尊敬的领导:  您好!  感激您在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信,为一位满腔热血的大学生开启一扇期望之门。借此就业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自我。以下是我的...

小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

admin6个月前 (06-10)100
小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
有位伟大的教育家曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。古代教育家孔子也曾说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”因此,学生一旦对学习产生浓厚...

怎样提高小学低段学生的识字能力

admin6个月前 (06-03)118
怎样提高小学低段学生的识字能力
识字教学是小学语文教学特别是低段教学的重点,是提高学生语言能力的基础。《新课程标准》强调,低年级要注重“培养学生主动识字的愿望,培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础”。因此,识字教学要...

浅议一年级学生数感的培养

admin6个月前 (06-01)125
浅议一年级学生数感的培养
音乐有“乐感”,语文有“语感”,数学也有“数感”。什么是数感?数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断和为解决复杂的问题作出有用的策略。因此,教学中培养学生的数感是数学教育的重要任务。怎样培养一年级小学生的...

关于山区学生自主学习习惯的养成

admin6个月前 (06-01)114
关于山区学生自主学习习惯的养成
《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:“倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这个纲要的精神就是倡导学生自主学习。...

浅议怎样提高小学低段学生计算能力

admin6个月前 (05-29)246
浅议怎样提高小学低段学生计算能力
一、提高学生计算能力的重要性     小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的整个过程,可见数学中最基本、最重要的知识技能莫过于计算教学。小学生的计算能力是进行数学学习、开展数学探究与思考的基础能力。现在的新课程要求中不断地降低了对学生...

浅议新课标下怎样培养低年段学生的思维能力

admin6个月前 (05-29)120
浅议新课标下怎样培养低年段学生的思维能力
摘要:小学低年级学生的思维带有很大的盲目性,因此,要提高他们的思维能力,就要注意教给其思考问题的方法,使其善思、会思。教师的任务不仅仅是教书,更重要的是教给学生学习的方法。 关键词:新课标 培养 低年段 学生 思维能力 ...

怎样提高低年级学生的识字效率

admin6个月前 (05-28)120
怎样提高低年级学生的识字效率
识字、写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。教师应根据学生的年龄特点和教学内容,创设有利条件,激发学生的识字兴趣,实现由“学会”到“...

学生保证书20篇

admin7个月前 (04-24)127
学生保证书20篇
学生保证书20篇  学生保证书(一):  尊敬的教师、校领导:  我是xxxx级-xx班的学生xxx,因本人晚休时间触及校规校纪,经家长、教师、领导的多次教导和自我反省,深刻认识到错误的严重性并决心对该错误进行彻底改正。在次做出一下两方保证...