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关于论教师在幼儿游戏中的作用

admin5天前5
关于论教师在幼儿游戏中的作用
摘要:一、尊重幼儿自身的发展;二、重视游戏对幼儿发展的价值;三、为幼儿创造多样化的游戏活动;四、在游戏中教师学会做个旁观者。 关键词:教师;游戏;作用     游戏是学前阶段最基本的一项,游戏创造了幼儿的智力开发。游戏可...

浅议在游戏中培养幼儿的自主意识

admin1周前 (06-08)6
浅议在游戏中培养幼儿的自主意识
《幼儿园工作规程》中指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,是幼儿的基本活动,最能发挥幼儿的积极主动性。它不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔天地。如何在游戏活动中培养幼儿的自主意识呢?我觉得可以从以下...

浅议低年级数学游戏

admin1周前 (06-06)6
浅议低年级数学游戏
爱游戏是儿童的天性。在游戏过程中学习,不但能增进学生对学习的兴趣,而且能活跃课堂气氛,激发学生的思维。如何让学生在有情有趣、有声有色的美境中学好数学呢?   一、设置悬念,激发求知欲     开门见山的揭题,使学生产生厌...

试议游戏对儿童心理发展的意义分析

admin2周前 (06-03)9
试议游戏对儿童心理发展的意义分析
论文摘要:游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。对于儿童来说,游戏是激动人心的,能使其获得积极的情绪体...

关于游戏的妙用

admin2周前 (06-01)9
关于游戏的妙用
根据心理学的研究表明:7-10岁的儿童可维持20分钟的注意力。而一堂课整整40分钟,这就对我们提出了挑战。教师应该如何合理地组织好课堂教学,吸引学生注意力,使学生不出现疲倦的现象呢?我想到了游戏的形式,小小的游戏有时会给我们的教学带来意想不...

浅议怎样在游戏中开展小班幼儿的美术活动

admin2周前 (06-01)10
浅议怎样在游戏中开展小班幼儿的美术活动
游戏是幼儿活动的基本形式,他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,在游戏中不断的尝试、发现、练习、表现。游戏是幼儿在成长过程中必要的生活内容,就像维生素一样不可缺少。孩子在玩的时候都很投入、很快乐,虽然他们是在玩,但却像在认真地做事,对于...

关于在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力

admin3周前 (05-26)8
关于在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力
3—6岁是幼儿想象力、创造力发展的黄金时期,也是幼儿智力发展最迅速的时期,他们思维活跃,可塑性强,想象力丰富。教育家陶行知先生十分重视儿童创造力的培养,他指出:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来...

浅议怎样在游戏中培养幼儿的创新能力

admin3周前 (05-25)11
浅议怎样在游戏中培养幼儿的创新能力
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定,幼儿每天的户外活动不少于2小时,通过开展丰富多彩的游戏活动,锻炼幼儿身体,开拓幼儿视野,培养幼儿创新能力,不断提高幼儿的综合素质。切实把时间还给幼儿,把健康还给幼儿,把快乐还给幼儿,把能力还给幼儿,...

关于在游戏中探寻幼儿绘画的新举措

admin3周前 (05-23)16
关于在游戏中探寻幼儿绘画的新举措
长期以来,幼儿园的绘画教学一直是以模仿画为主,教学方法较为刻板,未能调动大部分幼儿的兴趣,激发幼儿的情感。它扭曲了幼儿绘画的本质特征和教育功能,抹杀了幼儿的天性与创造、自由和情感。在小班幼儿中存在着幼儿绘画情绪低落、对绘画不感兴趣,绘画活动...

关于低年级放中的游戏教学

admin4周前 (05-22)10
关于低年级放中的游戏教学
游戏教学不仅能调节学生的精神.而且能寓教学于游戏之中.使学生在紧张的脑力劳动之后。在轻松愉快的游戏中巩固已获得的知识,加深对知识的理解.让学生们通过游戏.学习新的知识,促进知识的迁移。喜欢玩游戏是孩子们的天性.游戏更是一种学习.在游戏中孩子...