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浅议怎样上好小学科学课

admin4个月前 (06-10)72
浅议怎样上好小学科学课
《科学》这门课对于学生们来说,既熟悉又陌生,如何让他们爱学、学好这门功课?我认为应该从以下几个方面入手:     一是鼓励质疑。     起始阶段,教师应注意通过示范提问,向学生展示发现问题的思维过程,使学生受到启迪、有...

浅议小学科学课堂导入

admin5个月前 (06-05)72
浅议小学科学课堂导入
1、直接导入法。     以已知的素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然而然的导入新课。     2、新旧知识联系的方法。     “温故而知新”。任何知识都不是独立存在的,...

浅议小学生学习科学的兴趣培养

admin5个月前 (06-05)83
浅议小学生学习科学的兴趣培养
在小学科学教学中,教师应当主动设法激起学生的兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,教学就能获得较大的成功。下面,结合本人科学教学实践中的一些探索,谈谈如何在小学科学教学中激发学生的兴趣。   一、激发学生的好奇心   思维从吃...

小学科学研究性作业设计的研究

admin5个月前 (06-03)95
小学科学研究性作业设计的研究
摘 要:本文对小学科学探究性作业的现状、有效性、作业形式及评价方式进行了初步的探讨,旨在探索符合学科特点和学生学习的实际,能有效提高学生创新精神和实践能力的新途径和新方法。小学科学探究性作业设计的研究对引导学生客观地提出问题,自主运用多种方...

试析新课程背景下科学课学生良好学习习惯的培养

admin5个月前 (06-01)80
试析新课程背景下科学课学生良好学习习惯的培养
论文摘要:小学科学是一门科学启蒙的学科,它是学生开始系统接触科学知识的一个窗口,对于学生将来世界观、人生观、价值观的形成以及科学素养的提高都具有非常重要的影响,让学生掌握一定的学习方法,形成一套科学、有效的学习习惯,增强学生的学习能力,就得...

浅议小学科学教学生活化

admin5个月前 (05-28)89
浅议小学科学教学生活化
摘 要:搞好科学实验课的教学是素质教育的必然要求,教育的意义是将所学知识融入生活,为现实所用。充分利用我们身边一切可利用的因素,结合生活实践,让学生在现实生活中轻松掌握科学文化知识,这样不仅能较好地培养学生的科学意识,还能够让学生体会到生活...

浅议小学科学教学生活化

admin5个月前 (05-27)170
浅议小学科学教学生活化
搞好科学实验课的教学是素质教育的必然要求,教育的意义是将所学知识融入生活,为现实所用。充分利用我们身边一切可利用的因素,结合生活实践,让学生在现实生活中轻松掌握科学文化知识,这样不仅能较好地培养学生的科学意识,还能够让学生体会到生活的真谛。...

浅议怎样在科学教学中培养小学生的创新能力

admin5个月前 (05-23)89
浅议怎样在科学教学中培养小学生的创新能力
小学科学课应在实验教学中迸发学生的创新能力,在教学中体现“立足于做,突出实践性;着重于思,注重启发性;着力于放,体现自主性”,从而培养学生的创新能力,为学生提供广阔的空间。     一、精心准备,选择有结构的实验材料  ...

大班科学活动声音的秘密教案反思

admin6个月前 (04-16)99
大班科学活动声音的秘密教案反思
大班科学活动声音的秘密教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能够自由地选择材料进行对声音的探索,知道声音是因为物体的振动而产生的,并能感知物体振动的幅度和频率,分辨乐音和噪音,养成轻声说话的好习惯,适合...